課程描述INTRODUCTION



日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
心理繪畫技術培訓
【工作坊背景】
人類是先創造圖畫再創造文字的,幼兒也是先會畫圖再學寫字的。用圖畫傳遞出的信息自然要比語言更豐富,一幅圖畫勝似千言萬語!讀圖是最簡單、最直接了解人的內心世界的方法,可以讀出畫者的性格、情緒狀態、智力、人格特點、人際交往能力。圖畫是最有效的直達人內心的工具之一,可以通過它打開人的心結。
心理繪畫是心理學精神分析療法的具體方法之一,繪畫的過程是心靈整合的過程,就是將潛意識外化的過程,就是釋放情緒的過程,就是升華的過程,就是融恰關系形成團隊精神的過程,每個學員在這樣的過程中實現成長。
圖畫是我們表達內心最有效的工具之一,一條線,一種顏色,一幅圖,均有所喻。借助圖畫的表達,我們對內在的自我進行深入剖析,從而認識到用其他途徑難以捕捉的內心世界。你無須具備任何繪畫基礎和經驗,只要有一份對自己潛意識的好奇與渴望探索的心……
【工作坊收益】:
了解內心深處的自己,自我認知和自我療愈
個人心靈的成長,包括認識自我、悅納自我,有力量有方法幫助他人
識別他人的壓力,幫助他人釋放情緒,為他人的心靈賦能
【工作坊特色】
全程體驗式學習,講授、互動、演示、分享等,在作畫中體驗,在體驗中講解,“藝術治療——超越語言的交流”貫穿其中,結合大量真實個案分析,讓學員體驗內外整合的個人成長。
【工作坊對象】:希望個人成長的人士、運用心理工具幫助他人的人士
(有沒有美術基礎不是問題,是從心理的角度,不是從美術的角度分析一幅畫)
【工作坊內容】:
一、解讀心理繪畫技術
心理繪畫的簡介
心理繪畫的概念
心理繪畫的內容
如何理解心理繪畫
心理繪畫的優勢
心理繪畫的理論基礎
心理繪畫的基本理論
心理繪畫的基本知識
潛意識
投射
象征:空間、時間、數字、顏色象征
體驗1:畫標識畫,自我介紹
二、心理繪畫體驗
對雨中人的分析
對所畫作的整體分析
對所畫作的局部分析
對所畫人的整體分析
對所畫人的局部分析
對所畫人的穿戴及服飾分析
對所畫人的物殊情況分析
體驗2:雨中人(心理繪畫雨中人,通常主要用來評估畫者當下的壓力狀態,應對壓力的效果,同時評估畫者個體的智力、成熟度、情緒狀態、人格特點、健康狀況和自我意識等多方面的情況。)
對樹的分析(備選,看時間確定)
不同的樹有哪些不同的含義
樹根的解讀
樹干的解讀
樹枝、樹冠的解讀
樹葉的解讀
附加物的解讀
體驗3:畫樹(心理繪畫樹,通常用來評估畫者的自我形象、內心平衡狀態、性格成熟度等個人成長過程。)
心理繪畫技術培訓
轉載:http://www.baikam.com/gkk_detail/287548.html
已開課時間Have start time
- 李汶娟
心理咨詢公開培訓班
- 職場常見心理現象及心理疏導 彭奎
- 營銷心理學 季鍇源
- 管理心理與組織行為學 講師團
- 心理咨詢技術在HR工作中的 馬思宇
- 壓力調適與職場EQ訓練 卜月珍
- 與壓力共舞—情緒管理與壓力 杜老師
- 積極心理學之* 程老師
- 企業高管心智模式修煉 卜月珍
- 心理動力的人才管理與建設沙 王勇
- 企業管理者之實戰管理心理學 趙晉
- 心理學在人力資源中的運用 劉老師
- 心理學在員工激勵和團隊管理 胡老師
- 洞察秋毫掌控全局-管理心理 金樹松
- 心理學在人事管理中的應用 唐老師
- 心理學:洞察人心之道 鄭濤
- 管理心理學在企業中的應用 唐思群
- 《陽光心態》 鮑愛中
- 領導者的管理心理學—管理中 趙晉
- 組織中的行為學與心理學運用 金樹松
心理咨詢內訓
- 自我探索與心靈成長 心理繪 李汶娟
- 用“心”溝通 運用心理學營 李汶娟
- 銷售心理學與應用技巧 陳元方
- 反脆弱-職場心理韌性訓練 趙瑞彬
- 行為心理學體驗式培訓《沙漠 王長震
- 【心理健康】培訓大綱 韓麗
- 提升心理資本 ——修煉抗壓 韓麗
- 積極心理學:修煉抗壓心態, 韓麗
- 職場心理風險員工的識別與應 鐘震玲
- 透析人心,成功管理:微表情 鐘震玲
- 管理從心開始——心智模式與 王薇華
- 心理學-洞察自我與他人之道 鄭濤